Support / 支援 「おおよその量が分からない」の対処法 – オリジナルプリント付き -【算数障害・実践編】
算数障害の具体的な支援・対処法として、数概念・基数性の習得に対するアプローチをご紹介。オリジナルプリント付き。
2023.12.30
2025.08.06
Approach of Dyscalculia / 算数障害の支援・対処法LD / 学習障害Support / 支援
Support / 支援 
Support / 支援 ASD（自閉スペクトラム症）のコミュニケーション術【ASD・実践編】
ASDの人のコミュニケーションの特徴と、定型発達・ASD両者の目線から「上手にコミュニケーションを取るコツ」をご紹介。
2023.12.28
2025.08.06
ASD / 自閉スペクトラム症Approach of ASD / ASDの支援・対処法Support / 支援
Support / 支援 学習障害（LD）とは【学習障害・基礎編】
学習障害（LD）を、法律・診断・歴史・脳科学・心理学の観点からご紹介。全基礎知識の詰め合わせ。
2023.12.24
2025.08.06
Base of LD / 学習障害の基礎知識LD / 学習障害Support / 支援
Support / 支援 「数がうまく数えられない」の対処法 – オリジナルすごろく付き -【算数障害・実践編】
算数障害の数概念・序数性の習得の基礎。「10までの数を数える」に対するアプローチをご紹介。オリジナルすごろく付き。
2023.12.23
2025.08.06
Approach of Dyscalculia / 算数障害の支援・対処法Counting / 数が上手く数えられないLD / 学習障害Support / 支援
Support / 支援 様々な特徴から見るADHD（注意欠如・多動性障害）②【ADHD・基礎編】
注意欠如・多動性障害（ADHD）の特徴として、「静止の困難」「制止の困難」「注意の困難」「集中の困難」をご紹介。
2023.12.22
2025.08.06
ADHD / 注意欠如・多動性障害Base of ADHD / ADHDの基礎知識Intervention / 療育支援Support / 支援
Support / 支援 「数がうまく読めない」の対処法 – オリジナルさいころ付き -【算数障害・実践編】
算数障害の数処理の習得に対する具体的な支援・対処法の基礎をご紹介。
2023.12.21
2025.08.06
Approach of Dyscalculia / 算数障害の支援・対処法LD / 学習障害Numbering / 数が上手く読めないSupport / 支援
Support / 支援 様々な観点から見るADHD（注意欠如・多動性障害）②【ADHD・基礎編】
注意欠如・多動性障害（ADHD）について、心理学の観点からご紹介。
2023.12.20
2025.08.06
ADHD / 注意欠如・多動性障害Base of ADHD / ADHDの基礎知識Intervention / 療育支援Support / 支援
Support / 支援 算数障害（ディスカリキュア）の基礎知識②【算数障害・基礎編】
算数障害（ディスカリキュア）の基礎知識として、「四領域の構造と支援」「認知処理特性との関わり」をご紹介。
2023.12.17
2025.08.06
Base of Dyscalculia / 算数障害の基礎知識LD / 学習障害Study Support / 学習支援Support / 支援
Support / 支援 様々な観点から見るADHD（注意欠如・多動性障害）①【ADHD・基礎編】
注意欠如・多動性障害（ADHD）について、法律・診断・歴史・脳科学の観点からご紹介。
2023.12.15
2025.08.06
ADHD / 注意欠如・多動性障害Base of ADHD / ADHDの基礎知識Intervention / 療育支援Support / 支援
Support / 支援 算数障害（ディスカリキュア）の基礎知識①【算数障害・基礎編】
まだまだ社会的認知が乏しい算数障害（ディスカリキュア）について、診断・検査・歴史の観点から見る。また、基礎知識である領域分類もご紹介。
2023.12.13
2025.08.06
Base of Dyscalculia / 算数障害の基礎知識LD / 学習障害Study Support / 学習支援Support / 支援